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標(biāo)題: 寫在全國(guó)電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽后 [打印本頁(yè)]

作者: liuyang 時(shí)間: 2011-9-5 04:53
標(biāo)題: 寫在全國(guó)電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽后
今天是競(jìng)賽完后的第一天，坐在實(shí)驗(yàn)室。

   比起這4天3夜來(lái)緊張的夜以繼日呆在實(shí)驗(yàn)室忙著做實(shí)驗(yàn)，早上起來(lái)上交了作品后，現(xiàn)在悠閑地聽(tīng)著喜歡的歌，逛逛網(wǎng)頁(yè)，聊聊天，感覺(jué)特別的輕松和愉快。

   這個(gè)暑假?zèng)]有像以前一樣早就做好了計(jì)劃，但總是拖拖拉拉，最后都不了了之；這個(gè)暑假?zèng)]有像以前一樣放假就回家享受生活，沒(méi)有見(jiàn)很多朋友和同學(xué)，原定的一些聚會(huì)也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。但這個(gè)暑假卻是另外一個(gè)豐收，不僅完成原定背紅寶書(shū)的計(jì)劃的一部分，還有準(zhǔn)備競(jìng)賽過(guò)程中的快樂(lè)，實(shí)驗(yàn)室里同學(xué)之間的友誼，和差強(qiáng)人意的競(jìng)賽作品。

   暑假基本是這樣過(guò)來(lái)的：7月初，那時(shí)候期末考試結(jié)束就來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室，其實(shí)也并不是那時(shí)候才開(kāi)始忙著準(zhǔn)備，早就在進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后在學(xué)長(zhǎng)的輔導(dǎo)下陸陸續(xù)續(xù)的在實(shí)驗(yàn)室邊學(xué)習(xí)邊完成指導(dǎo)老師布置的任務(wù)。7月10號(hào)請(qǐng)假回去了一趟，去給外公慶70大壽是一個(gè)理由，另外一個(gè)是開(kāi)始感覺(jué)到了壓力，想回去減減壓。坐火車到長(zhǎng)沙后姐姐接待了我半天，然后回家后和一大家子開(kāi)開(kāi)心心吃了頓生日飯，在家待了奢侈的10天又回到了實(shí)驗(yàn)室，因?yàn)榫椭辉诩掖龓滋欤€得背背GRE單詞，基本上沒(méi)有告訴以前的同學(xué)我在家里。接下來(lái)回到實(shí)驗(yàn)室到比賽前就是苦逼的寫程序生活了。苦逼是苦逼，但有時(shí)也是苦中偷樂(lè)，還依然記得每天早上9點(diǎn)左右到實(shí)驗(yàn)室，直到晚上10點(diǎn)，一直盼望的不是回去好好休息，而是利用晚上10點(diǎn)到臨晨12點(diǎn)這幾個(gè)小時(shí)陪舍友在dota里大戰(zhàn)幾百回合，那叫一個(gè)痛快。老師一般是隔三差五來(lái)實(shí)驗(yàn)室看看我們的進(jìn)度，進(jìn)行一些指導(dǎo)和布置新的任務(wù)，有一次老師說(shuō)要出差3～5天，被剝奪暑假的我們就好想聽(tīng)到“放假3～5天”一樣，憋得不行的我就跟著實(shí)驗(yàn)室大部隊(duì)出去聚聚飯，唱唱歌，打打球，小日子過(guò)得真滋潤(rùn)，當(dāng)然，等到老師回來(lái)的時(shí)候我們?cè)缇桶褷顟B(tài)調(diào)到了實(shí)驗(yàn)室的了。

比賽開(kāi)始前8月底的幾天進(jìn)入了準(zhǔn)備的最后階段，老師也不布置新題目了，提醒我們好好復(fù)習(xí)下做過(guò)的東西，看看往年的題目，然后定一個(gè)方向去做最后的沖刺，“成功往往是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的”，不知道最后我們的作品和其他人比起來(lái)怎么樣，想說(shuō)的就是不要想著靠RP，而是要靠實(shí)力去爭(zhēng)取，還有就是沒(méi)有什么困難能難倒一個(gè)有充分準(zhǔn)備的你。這時(shí)候我們組就這幾個(gè)月來(lái)的所做過(guò)的東西和我們優(yōu)勢(shì)討論了幾遍之后選了放大類的方向，當(dāng)然比賽的時(shí)候我們就直接奔放大類的題目去了。還記得比賽前一天，實(shí)驗(yàn)室來(lái)了一位學(xué)長(zhǎng)給我們講了講往屆的競(jìng)賽情況，大家圍成一圈，聽(tīng)得津津有味，當(dāng)他說(shuō)到“這幾天你們要做好熬夜的準(zhǔn)備”時(shí)，大家都為之詫異，心里略為之顫抖了一下，結(jié)合上看了往屆的題目后，覺(jué)得他說(shuō)得在理。。。然后說(shuō)到“實(shí)驗(yàn)室到時(shí)候回管飯，管夜宵的”，心里就稍微得到了一點(diǎn)安慰。

   比賽的過(guò)程：看到題目之后，有壞消息也有好消息，好消息是放大類是處理高頻的，之前確實(shí)也練過(guò)高頻放大的題目，壞消息是通過(guò)LC諧振放大，，不是單純的三極管放大，而LC諧振放大理論都沒(méi)有學(xué)過(guò)，還有信號(hào)幅度遠(yuǎn)小于我們之前認(rèn)為的1mv。。。但是通過(guò)查找資料和老師的分析，這個(gè)題還是能做的，確定好做這個(gè)題之我們就開(kāi)始了理論上的分析和論證。由于時(shí)間比較緊張，我們當(dāng)時(shí)就只是一個(gè)一個(gè)要求的分析和論證，初略分析完后感覺(jué)有戲，因?yàn)檎J(rèn)為我們?nèi)齻€(gè)人能很好的分工合作，模擬和數(shù)字搭配好就能把功能全部都實(shí)現(xiàn)。但是隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越多沒(méi)有考慮到的問(wèn)題一個(gè)一個(gè)的浮現(xiàn)出來(lái)了，最大的問(wèn)題是做了將近30多小時(shí)后，我花這些時(shí)間調(diào)試的單片機(jī)突然用不上了！題目全部變成純模擬部分的了，這意味著我這幾個(gè)月來(lái)學(xué)習(xí)的單片機(jī)編程用不上，更致命的是頓時(shí)模擬部分的壓力劇增，因?yàn)?個(gè)人要來(lái)完成幾乎3個(gè)人的工作。然后趁吃飯的時(shí)間我組3人又抓緊重新調(diào)整了一遍，他們兩人全力完成這個(gè)任務(wù)，我打輔助，因?yàn)榉珠_(kāi)培訓(xùn)的緣故，我在模擬電路上幫不上忙。。就這樣我們利用僅剩下的時(shí)間克服了種種困難，勉強(qiáng)交了一個(gè)稍微讓自己滿意的作品，這個(gè)過(guò)程中也得到了來(lái)是老師和幾位大牛學(xué)長(zhǎng)的極大幫助，這在里衷心鳴謝一下。

   差不多這些就是這兩個(gè)月來(lái)讓我不會(huì)忘記的人和事了，接下來(lái)就是等明天的測(cè)試評(píng)分了，祝自己和所有實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)們的作品給力！

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