本月，我們（軟件技術【測試方向】）順利的進行了第二次實習。學校聯(lián)系的實習公司是西安高新區(qū)軟件園對日外包的絲路軟件公司。我們全班60多人現(xiàn)在都在該公司的培訓部進行為期一個月的動手實習。
現(xiàn)在實習不到一周，我、我們小組以及我問過的同學都真正感受到這家公司像對待正式員工一樣對待我們。公司要求、規(guī)定、目標，以及個人培養(yǎng)等都對我們的將來有著深遠的影響。以下我們一些想法。
我正式走進這家公司，一位女項目經理的言行讓我拋棄了以往的偏見。她表現(xiàn)的堅毅、向上、負責，對這方面工作信心十足的精神讓我敬佩。之后我問我身邊的女同學，覺得她怎么樣，她說，很羨慕！原來女的也可以當項目經理。
雖然說我們實習時間短，但是公司專門給我們設計了一個方案。因為我們班很多同學沒有JAVA WEB項目的基礎知識，所以要求我們第一周學習基礎知識：HTML、JAVASCRIPT、CSS、JSP。第二周開始按照詳細設計說明書里的要求，進行項目的編碼。第三、四周重點是單元和系統(tǒng)的測試。
現(xiàn)在我們同學大都感覺來這里學了很多東西，還有一些平時沒興趣上課的同學，說在這里幾天學到了學校幾年的東西。可能是因為實踐和就業(yè)壓力的緣故而讓他說這話吧。
在學校學習HTML時，當時因為我打字速度慢，所以我就一個一個的敲打，最后我能熟練的寫出HTML，而且記憶很深。現(xiàn)在公司也要求我們不借助工具寫HTML，原因是這樣做可以讓自己知道控件是怎么樣出現(xiàn)在頁面上的。而且一旦當工具異常時，我們也可以自己檢查出底層的錯誤。我和我的小組都贊同。然后我布置作業(yè)給組員，但是在編碼中都出現(xiàn)錯誤。經我提醒，讓他們檢查，最終發(fā)現(xiàn)錯誤類型一致：手誤！（可見他們在校很少寫HTML代碼，“懶的動手”。）這樣一來，他們找錯誤時也增長了經驗：多練，出錯后先查手誤，再查邏輯。
接下來我們學習了JAVASCRIPT腳本語言。這個語言我們沒有學過，難度超過HTML，從同學們聽課的表情和狀態(tài)來看，理解不好，掌握不能提。如果下去不多練習，很難掌握并用于客戶端的驗證。但是我學過，所以下午我安排出兩個小時，給組員講解原理并讓他們手寫代碼，在加強記憶語法的同時，讓他們自己運行，檢查錯誤錯在哪里？查出來，他們就不會犯錯或者犯錯后去檢查那個地方。最終效果明顯。而且從態(tài)度來看，大家有前所未有的精神。很大原因在于完成一個小項目收獲一份激勵、一份獎勵或者一次成就感。這樣他們才有前進的動力。
期間也不是什么都好，由于該公司培訓部的硬件設施的系統(tǒng)是日文操作系統(tǒng)，給我們這些習慣了中文或者英文操作系統(tǒng)的學生們，帶來了很多不便，但是反過來想想，日文系統(tǒng)對自己也有好處的。幾天后有很多同學普遍認為累。就我認為早上老師長時間的講課會造成同學們的視覺聽覺疲憊。現(xiàn)象是組員出現(xiàn)厭煩甚至說話的現(xiàn)象。而下午沒有一個人說累。因為下午他們認真動手去做了。自己動腦想問題了。另外一個原因可能是：突然進入公司中午不休息讓他們不習慣。不過以后進入社會，都要接收一切，還不如現(xiàn)在磨練磨練。給后面打個基礎。（建議：早上1小時休息一次。休息時間5分鐘。）
CSS授課1個上午，JSP可能多一點。暫時沒有接觸。不過作為組長我已經提前接觸了。同時我也要提出：組長的作用很大。我對組員要求嚴格，動手任務多。開始時有組員抱怨，但是往后就好多了，同學們長時間沒有壓力，沒有指引，沒有方向。所以才不愿或者不能動手，沒有體驗到成就感，也就沒有動力！現(xiàn)在我們已經站在一起，但是大家還是有一定的水平差異。相互拉一把，可能就是幫團隊最后的勝利。
在這里實習，老師們都不錯，每個老師都很熱情。尤其專講老師能體貼學生。講課速度慢的同時還做些演示。并講原理，清楚明白。還有項目經理們，技術純熟，為人平易。硬件設施不算高檔，但功能沒有下降的趨勢。公司的環(huán)境很好，同學們包括我在內都覺得轉椅不錯！
對我來說，這次實習讓我長了很多技能和知識。從企業(yè)考試，自評書，領導團隊，記憶力，配置VSS，還原數(shù)據(jù)庫到安排組員的一分一秒，熟悉 JAVA WEB開發(fā)的Elicpse發(fā)布目錄，開發(fā)目錄配置，以及XML，JAVABEAN，SERVERLET再到集中組員培訓講解語法，寫法，查錯等細節(jié)。我可以說比其他同學實戰(zhàn)能力更強、經驗積累的更多。所以我感覺在企業(yè)可以發(fā)揮很大的潛力。現(xiàn)在有點感言，要是大二我能接觸企業(yè)的話，可能今非昔比啦。
對于一周的實習感想，我先寫這么多。看看后面的幾周吧。