一、 實習的目的與要求
本實習在智能互聯網系統或產品中實現數據采集、分析處理、網絡傳輸、交互控制等環節的實踐訓練，使學生能了解智能互聯產品的設計和實現過程，掌握常用的設計、開發、測試方法，并在此過車中進行學生間協同工作。該環節以培養和提高工程技能和合作交流能力為主，同時還可以為學生進行畢業（論文）設計和今后的工作奠定良好的基礎。
總體要求：學生需完成通信系統或產品的完整設計流程，并在答辯時提交作品演示視頻、實訓報告等材料。
二、 實習形式（集中或分散，包括實習人數、分組情況、指導教師等）
六、實習內容
本實訓內容可選方向包括：智能交通、 智能醫療、智能家居、智能校園四個主題，在此主題下，學生可自由選擇課題，各主題基本要求如下。
（1）智能交通。針對交通的物聯化的趨勢，通過各種交通工具為載體，以信息的收集、處理、發布、交換、分析、利用為主線，為交通參與者提供多樣性的服務為目的，進行各種技術探討和創新。
（2）智能醫療。針對遠程醫療、電子醫療等新興醫療系統，借助于物聯網/云計算技術、人工智能的專家系統、嵌入式系統的智能化設備、智能可穿戴，進行相關儀器設備領域的創新，如使傳統設備 具備智能和互聯功能，將傳統儀器設備與移動應用結合等。
（3）智能家居。針對智能家居熱門應用的相關課題，進行創新性產品、服務和技術探討，推薦但不限如下創新方向，如家庭智能化，環保，健康，安全，娛樂、服務機器人等應用。
（4）智能校園。針對教育教學網絡化、智能化相關應用，進行創新性產品、服務和技術探討，包括智能教學平臺，智能學習終端，智能教學輔助設備，智能教學管理、實驗室管理、儀器設備管理等應用。
七、實習的方法與步驟
第6周，實習動員、下發實習要求、查閱相關資料和文獻，做好可行性分析和通信系統或產品的概要設計。
第7周，通信系統或產品設計開題，軟硬件開發工具或材料準備，產品概要設計。
第8周，通信系統或產品詳細設計及實現。
第9周，通信系統或產品綜合調試，綜合實訓答辯。
八、實習紀律
1、在實習期間必須遵守學校和實習部門有關紀律規定，不得遲到早退，一般不準請假，特殊情況須向帶隊指導教師請假。
2、不準去網吧、游戲廳等任何娛樂場所。
3、遵守實習單位的安全規定和保潔條例，參觀時必須緊跟講解教師，不得隨意碰觸或移動任何儀器設備。
4、服從指導教師和實習部門指導人員的領導，聽從指揮。
5、每天晚上須就當天的實習內容和體會記實習日記，并利用一切可利用的時間上網或進圖書館查找相關資料，為寫實習報告做準備。
6、對嚴重違反紀律者，終止實習，實習成績定為“不及格”并按學校的相關規定處理。
九、實習考核方式
1、成績評定依據：實習日記、實習報告、實習表現、考勤記錄。
2、實習成績按優、良、中、及格、不及格五級記分，要求優秀比例控制在20％以內，良好比例控制在50％以內，其余為中等、及格和不及格。
3、學生應嚴格按照《認識實習指導書》的要求完成實習日記、實習報告。達不到規定要求或無故不參加實習的學生，其實習成績應判定為不合格。
4、每個實習生應交材料清單：實習日志、實習報告、實習鑒定表（一式兩份）。
5、應交材料內容和格式要求：
①實習日志：應每日據實記載學習參觀內容、收獲體會、疑惑問題、意見建議等，格式不限。
②實習報告：應全面總結一周的實習內容、收獲體會和意見建議，格式按照學校教務處網站上資料下載欄目里的《長沙學院學生實習報告規范》要求。字數應不少于1500字。
③實習鑒定表：自我鑒定內容應圍繞實習期間自己的學習態度、方法、紀律、收獲等方面總結成績，找出差距，確定今后的努力方向。
十、注意事項
切實做好安全教育和學生管理，確保每個學生的人身安全。
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2015級綜合實訓實施計劃書規范 (1).doc
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