電子技術門外漢的心聲

ID:1100060 · 發表于 2023-11-23 20:30

我是零基礎，所發布的帖子，都是感性認識､形像思維､方法論，沒有半句專業述語，沒有高精深的推導計算。
我不喜歡複制粘貼，更絕非伸手派，我攤出來的一切，都是學習感悟加上瞎搗鼓所得的體驗，入門，先要打基礎，建立思路，四通八達，才能舉一反三，一理通百理明。

ID:584814 · 發表于 2023-11-24 10:00

零基礎？你家一直不用電燈么？呵呵

ID:143767 · 發表于 2023-11-24 11:06

你的帖子在哪里，也讓我們見識一下

ID:53813 · 發表于 2023-11-24 15:19

我看了，屬于純模擬電路的那一塊，其實挺難的，但是樓主都是貼的軟件模擬，額，精神可嘉，值得學習，不過是否可以再加上實物表達，如果先實物做出來，然后再軟件模擬來作證，更加吸引人

ID:647261 · 發表于 2023-11-24 17:19

看了樓主的前面幾個帖子，可能是一直沒做過這方面應用的原因吧，慚愧，看不懂，感覺很高深的樣子
雖然在電子技術這行做了挺長時間的了，但看了樓主的研究，感覺我還差老遠

ID:883242 · 發表于 2023-11-24 18:15

sttt300 發表于 2023-11-24 17:19
看了樓主的前面幾個帖子，可能是一直沒做過這方面應用的原因吧，慚愧，看不懂，感覺很高深的樣子
雖然在電 ...

過時的技術，不懂就不懂好了，人的生命是有限的，不能浪費在無效的垃圾信息里面。

ID:1100060 · 發表于 2023-11-24 20:27

Hephaestus 發表于 2023-11-24 18:15
過時的技術，不懂就不懂好了，人的生命是有限的，不能浪費在無效的垃圾信息里面。

技術會落伍，但基礎學問在這三數百年內還不至于過時即，雖然不是所有的知識都實用。
有些東西，不是過時不過時而是根本就沒出現過，但自然規律允許其存在，就讓我想出來做出來，
我呈上的東西，并非甚么新概念新技術，只是經過消化后以自己的思路和語言演譯過來而矣，畢竟，涉及學術與專業的著作，一定不是為門外漢而撰寫的。

ID:1100060 · 發表于 2023-11-24 20:34

man1234567 發表于 2023-11-24 10:00
零基礎？你家一直不用電燈么？呵呵

只用不修。
一切設施都由房管局保修，碰過就不保修了，
如果因改動而出了甚么狀況，還要賠償，所以嘛，
即使家人不阻止，我也不敢做次，自己買電子零件躲在睡房中瞎搗鼓倒是會的。

ID:73992 · 發表于 2023-11-24 21:58

在討論論一些問題的時候，論點可能不同。實事求是的立場是相同的。所以，應該盡量圍繞議題本身。即使有超出議題的，8位的變量設置成32位的，也未嘗不可。不傷大雅的，不必往心里去。

ID:883242 · 發表于 2023-11-24 23:45

LhUpBJT 發表于 2023-11-24 20:27
技術會落伍，但基礎學問在這三數百年內還不至于過時即，雖然不是所有的知識都實用。
有些東西，不是過 ...

你用你自己的思路和語言演譯過來，這沒問題，無可指摘，問題是你不用實踐證明你的思路，不就成了夢話了嗎？

ID:401564 · 發表于 2023-11-24 23:48

說實在的,不太清楚你想要表達一個什么東西?
是想證明你零基礎學電子很牛嗎?
還是說要把你的經驗分享給他人?
我當初學電子,除了工作,還有一個簡單的原因:它在99.99的情況下,它是有對錯的,說白了就是單純
你說這電機每分轉動1萬下,我說只有9000,一測就有結果
學電子這玩意,你可以舉一但并不能反三,這幾十年幾乎沒有什么新的論理出現
不斷的去抄別人的作業,集大成并精通,你就是大神了
"我攤出來的一切，都是學習感悟加上瞎搗鼓所得的體驗",你覺得這有什么了不起嗎?
我曾經花了幾個星期的時間,去研究一種電流穩定技術,后來我還真研究出來了,但當我翻開我那書后面幾頁之后,我才發現:這玩意叫恒流,原本半個小時能學會的東西,我花了幾個星期去研究.............
多看看外面的世界,如果你只會模擬電路,多看一下數字電路,如果你只會8051,不妨試著看一下STM32是個什么玩意,如果你只用STM32庫函數,不妨嘗試一下跑系統.........

ID:332444 · 發表于 2023-11-25 08:27

說說自己感悟弄出來的東西無妨大雅，常有的事，說出來也是提高，或許就此入門了。
看看我這個延時寫代碼的人細心琢磨或許覺得有意思或許覺得無聊，什么感覺看各人，這是個阻塞+詢問混合的延時還有并列延時存在，是調用數碼管顯示語句，還寫過調用數碼管顯示函數的形式的，隨心情心思而作，沒什么固定的書寫方式，不過目的都一樣達到了。
調用數碼管顯示語句

調用數碼管顯示函數

上述代碼中，等待按鍵釋放寫成阻塞延時，判斷按鍵按下寫成詢問延時，數碼詢問延時屬于并列，其效果等同按鍵按住自動間隔遞增，同時又兼容短按增1，又能實現數碼管實時顯示不受按鍵影響顯示，有的人為了按鍵不影響數碼管顯示老費心思了開中斷了用狀態了等等辦法，而我呢還真的不怎么費心思，其實當時寫的時候一心只想實現，寫后靜心分析還是離不開基本延時原理，二級延時：數碼管顯示延時和按鍵消抖延時屬于并列，數值遞增延時，只不過書寫形式不同形變而已，卻實現了兩個不同的延時即數碼管顯示延時，數值遞增延時功能，而調用數碼管顯示函數在按鍵中也寫了數碼管顯示延時同上行的主函數調用數碼管顯示延時一樣道理，當然這些代碼是給寫代碼的人的，純硬件或許看不懂或許看懂。
所以說都離不開基本的原理，原理弄懂了，怎么用的形式就多樣了，就算是震蕩電路形式也不少，花心思弄出來的東西常有，次數多了也就不覺得了，人的心理大概有類似的，所以說無傷大雅，當然來論壇也是站姿式漲姿勢，無妨無妨的。

ID:332444 · 發表于 2023-11-25 08:44

說到延時和舉一反三就多啰嗦一下，延時在震蕩電路中應用有電容式也有電感式也有混合式，其道理也就是延時來實現的道理，舉一反三是常有的事，電路中還存在相位問題也有反相引用同相引用的，很多的荔枝，所謂的淵博就是多和廣的意思。

ID:205485 · 發表于 2023-11-25 09:45

沒有看明白這是要表達什么意思

ID:1075796 · 發表于 2023-11-25 13:34

努力加時間陳定才等于高級工程師，剛開始大家都一樣，理解這個難，那個難隨著時間的推移都簡單了。懂多少算多少吧！皮毛也行

ID:1100060 · 發表于 2023-11-25 19:58

震蕩､放大､開關，并不高大上，但亦非十天半月就能熟習。
不過，一本對口的書，一個懂你的老師，有助于加快入門的進度與提高學習的成效。

ID:883242 · 發表于 2023-11-25 20:58

LhUpBJT 發表于 2023-11-25 19:58
震蕩､放大､開關，并不高大上，但亦非十天半月就能熟習。
不過，一本對口的書，一個懂你的 ...

沒用，你剛剛入門了定性分析，距離定量分析還差的太遠，只有掌握了定量分析才算是上了一個更高層次。

如果只會定性分析，不會定量分析，做出完全錯誤的結論太普遍了。

前幾天振蕩器那個帖子就很典型，你連計算都不會，只會分析大概的原理，最終結果大概率是無法使用的。

ID:1100060 · 發表于 2023-11-25 23:04

這書我有，它不能使我成材，但能讓我對電子技術的愛好不滅。

ID:1101238 · 發表于 2023-11-26 14:02

電子技術要學的東西可太多了，都是一點一點往上積累的

ID:1100060 · 發表于 2023-11-26 19:49

a1020250735 發表于 2023-11-26 14:02
電子技術要學的東西可太多了，都是一點一點往上積累的

就視乎當事人想達到甚么層次。
我想當啟蒙導師，不需成為泰斗，甚至連工程師都甭做過，
但基礎學問必須非常扎實，思路要靈活､寬廣､深邃，如果加上還有平易近人的性格那就更好。

ID:1100060 · 發表于 2023-11-26 22:23

老師照本宣科､學生囫圇吞棗，大家都沒趣。
我所發布的東西，都是書刊沒寫､老師沒教的，但既非新知創見亦不是奇談怪論，而是經過想和做之后所得的感悟，跟書本知識還是對得上號的，
我是業余愛好者，不是工程師，亦沒想過要在電子技術領域闖一番事業，我搭電路只用面包板，我的再生來復收音機和電池光管仍然用著。

ID:420836 · 發表于 2023-11-27 03:53

只要不斷學習新的電子知識就沒有問題。請與我們分享更多在電子設計和單片機編程方面的經驗。

ID:283954 · 發表于 2023-11-27 12:04

無論在那一個領域，我們都可以通過自學慢慢領悟，有一天，你發現自己似乎有了一些創見，于是就很興奮，又有一天，你發現你的創見其實別人早就有了，這時你覺得自己不過爾爾，有些失望，但你會這樣想就不同了：“我靠自己領悟也能達到與別人一樣的高度，那就是我也很行”，繼續努力，也許有一天我真的也能有獨一無二的創見，那就是成功的人生。

玩電子是能夠不斷進行實驗的愛好，能不斷經受失敗的失落與成功的喜悅，對鍛煉人的心智非常有用，繼續玩吧！兄弟。

ID:883242 · 發表于 2023-11-27 18:27

中學物理都沒學過，不知道磁飽和，才會鬧出電流控制開關電源的笑話。

ID:1100060 · 發表于 2023-11-27 21:00

TTQ001 發表于 2023-11-27 03:53
只要不斷學習新的電子知識就沒有問題。請與我們分享更多在電子設計和單片機編程方面的經驗。

編程我是不打算學習的，否則十幾年前我已經買電腦了，
我是外語盲，而我總覺得，程式碼比外語更不好懂，沒有誨人不倦之師手把手逐字逐句地引導，我是死活學不會的，
沒這樣的導師，就干脆不學了，反正我的工作不涉程序 (甚至是連電腦都不用碰)，更不是必須當程序員才有飯吃。

ID:883242 · 發表于 2023-11-27 21:18

不愿意學軟件也就罷了，連中學物理都不會搞什么開關電源，這不是開玩笑嗎？

ID:1100060 · 發表于 2023-11-30 22:40

今時今日的% 已不是電子愛好者的樂土，
尤其是像我這種老派愛好者，學的玩的都是一些「過氣」的裝置，
想要買的元件愈來愈難覓得，職訓學校全都倒閉了，就連電子元件店也只剩下兩所而且是想要甚么沒甚么。

ID:883242 · 發表于 2023-12-1 03:57

如果連中學物理都不會，去職業學校也學不會開關電源。

ID:1102084 · 發表于 2023-12-1 20:38

能問下這個怎么入行呢？

ID:1004455 · 發表于 2023-12-2 16:19

不得先學習別人怎么寫，學會模仿，學會了就可以自己動手寫

ID:1100060 · 發表于 2023-12-6 05:32

這帖是在水區發布，談心聲的，本來就不應進必答區，
該進的是談自舉的那道帖，同樣是書沒寫、師沒教的。
各位如果看我不爽要訓話，請來這兒，別在技術帖里瞎嘰歪，覺得話不投機就別搭茬。

ID:1100060 · 發表于 2023-12-6 05:55

如果你們認為我的學習態度有問題，那么請你們想想，
我沒結婚，當不了父親，你們之中當父親的大不乏人吧，
被孩子的求知欲問得無言以對，你們大概應該都經歷過吧？！
教授都未必答得上來的問題，卻要碾壓到小學生也能懂的程度，這「老師」不易為啊。
都說，興趣是最好的老師，若然我有當老師的能耐，我就把教材丟一旁去，跟學生互動，并且叫學生們不需買書。

ID:1100060 · 發表于 2023-12-6 23:23

做老師，我真的沒這能耐，但也總算過了把癮。
就是在 % 舉辦的興趣季度班開講，課堂氣氛還蠻活躍的，
能讓我客串的，當然是初級班，全部教材都講完了，可不能把中高級班的課程也拉進去吧，
那我就點個課題讓學員上臺當老師去，至于跟學員互動嘛，當然少不了，其實，我教的不怎么樣，是這班學員的領悟力夠高，這三個月我沒多大壓力就打發了。

ID:1100060 · 發表于 2023-12-7 00:51

書本知識及坊間資訊對我而言，都是隔靴搔癢，
無師自通者能幾人，閉門苦啃只是浪費時間和精力，消磨意志，
討厭讀死書，我想要的，是互動，一個根基扎實､思路開闊､誨人不倦的導讀。

ID:1100060 · 發表于 2023-12-7 23:24

那些來自五湖四海的學員們，希望我接著講授一些進階的東西，我說我愛莫能助，
主辦方的規則我不能擅逾，而且事實上，主辦方亦曾找我談話，說既能「超額完成任務」，就該學會控制任務的進度云云。

ID:1100060 · 發表于 2023-12-7 23:45

討論，復制粘貼式的應對沒有意義，把壓箱底貨亮出來分享交流才有味道，
還有，我面對的既然也是菜鳥甚至門外漢，在用語上自然應該跟對方的認知能力而適配，讓對方明白這句話或這詞兒代表的，是甚么意思，當然我犯不著每次都這樣做，而是視乎對方覺得有沒有這需要。

ID:1100060 · 發表于 2023-12-8 00:02

不打無把握的仗，不作盲目及徒勞無功的奮斗，
如果你不知道怎樣的努力才有成效，那就不如不作為，老老實實當個工薪族。。

ID:1100060 · 發表于 2023-12-8 23:00

LhUpBJT 發表于 2023-12-8 00:02
不打無把握的仗，不作盲目及徒勞無功的奮斗，
如果你不知道怎樣的努力才有成效，那就不如不作為，老老實 ...

上世紀中葉，有不少豪言壯語，其中有那么一句：“有條件就上，沒條件就去創造條件來上”！
打無把握的仗，那是自討苦吃甚至是自取滅亡，我可不是冒險家，亦犯不著去探究所謂的人生意義，或予人一個積極向上的觀感。

ID:1100060 · 發表于 2023-12-8 23:09

LhUpBJT 發表于 2023-12-7 23:24
那些來自五湖四海的學員們，希望我接著講授一些進階的東西，我說我愛莫能助，
主辦方的規則我不能擅逾， ...

教學進程提早結束，我就提議讓學員上臺當老師，講講自己的聽課所得，
當某學員講完后，有幾位同學大力鼓掌，于是我也鼓起掌來，接著就是全室掌聲雷動，
那位找我談話的課長說，讓課室傳出掌聲的，我是第二個，我說，這掌聲不是給我的咧。

ID:1100060 · 發表于 2023-12-9 09:37

在某論壇，有人斥道：“用幼稚園語言給大學生講課，你這是侮辱了讀者的智慧…………(后刪近百字)”，
%得可帶勁了，我只回他：“找網管去”那么四個字，結果，那位網友被小黑屋一個月，而我則被像征式的扣了十分。

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電子技術門外漢的心聲