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筆者是在大一暑假接觸的單片機，現今已是大三狗了。在這一年半的時間里，我用過stm32、學過FPGA，從40腿的控制器件到140多腳的處理器件，從幾十行代碼到上百上千行代碼，也算是一種“步步高升”吧。然而對單片機的態度卻是從崇拜到鄙視再到敬重的轉換。也深深懂得了什么叫做“莫在浮沙筑高臺”。 記得起初，花了150多大洋買的單片機開發板，對單片機的頂列膜拜與對教科書的“萬馬奔騰”齊頭并進。對了，現價竟是78，靠！想當初，自己是多么單純——哇哦，這樣燈就亮了、額滴神，這就是流水燈啊、我勒個去，竟然還能和電腦交流，真讓人興奮。那種感覺就好像剛戀愛那樣，雖已存活二十余載仍就“孑然一身”，但覺得應該是這種感覺吧<(＾－＾)>。當然，讓人苦惱的莫過于看不懂的教科書，那都是些什么鬼，一個又一個搞不清的名詞，一段有一段不理解的句子，心中奔騰的馬必然是草泥馬。不過現在我明白了，人到達了一定的高度就會忽略當初的幼稚，然而如同《編碼的奧妙》這樣是個人都能看懂的書，也只有大師級的人才能夠完成。 記得去年暑假，在偶然的機會接觸了stm32F4,個頭雖比51小，但卻有144條腿（當時并沒有意識到這是貼片的）。而且還可以庫開發，真是簡直了，經過一個多月的學習，心中油然而生對51的鄙夷，那玩意簡直是low爆了。隨后又用到了FPGA，學會了用它來描述出自己想要的東西，哎呀，這才是我想要的嘛。對51 的鄙夷之情再次加深。我想我已經脫離低級轉向高端，可擺脫菜鳥身份了吧。而然，這一切的一切只能說明 到了大三，學了數電，開了一個名叫《單片機原理及其應用技術》的課程，開始接觸單片機的內部原理，ALU、ACC、PC、DPRT一系列名詞鋪面而來，JC、SUBB、INC、DEC一連串指令符迎頭痛擊，徹底擊敗了我那脆弱的自信心，只得對自己說一句 棍哥都說了海明威的“一個人可以被毀滅,但不能給打敗”。我豈能落后，我相信只要思想不滑坡，方法總比困難多。于是萌生了搞懂單片機的念頭，還提出了一個所謂的三步走戰略，即用C語言會使單片機，用匯編理解單片機，用verliog掌握單片機。 就我而言，初學時任何一個名詞都可能成為一個很大的障礙，對單片機內部結構的了解更簡直是噩夢。但是，對單片機的程序控制而言，程序的本質是寄存器之間的數據傳遞。用C語言我們可以學會用單片機，但對其內部結構不了解就難以掌握真正的掌握單片機。單片機不是憑空造出來的，用C語言，只是學習“單片機編程”。用匯編，才是學習“單片機”的正確姿勢，寫匯編其實就是幫你理清楚內在原理。當然了，如果只追求會用的話，的確不需要學匯編。然而學校開設單片機一課落腳于原理，在筆者看來懂其原理才能融會貫通，才能游刃于各種控制器件，才能不只是學了80C51單片機。可以說學單片機就是學微機原理，不懂微機原理即便再會寫程序，也只是代碼的搬運工。 Verilog是可編程邏輯語言，它的魅力就在于描繪出自己想要的邏輯器件，若是用它來造個單片機，雖然沒有什么實用價值，但對我們掌握單片機可以說是絕妙之筆。 故此，為了自己不再是菜鳥，為了不做代碼的搬運工，寫下層層深入單片機的系列筆記。
何為單片機？網上有云：“單片機是在一片硅片上集成了CPU、存儲器（RAM、ROM、EPROM）和各種I/O接口（定時器、計數器、并行I/O口等）具有一臺計算機功能的設備，又稱單板機、單片微型計算機、微控制器、嵌入式控制器”。我覺得這句話說得很好，不過在這里我更想說.
所以，先說一下單片機并記住一句話，單片機的引腳可以接收或發出高低電平。人家的原則貌似是“不求規模大，力求小而全”。n(*≧▽≦*)n
上圖是51單片機實物圖，右圖是引腳圖，引腳什么鬼？引腳，又叫管腳，英文叫Pin。就是從集成電路(芯片)內部電路引出與外圍電路的接線。即左圖白色的短小矩形，我們先要用意念控制住自己，不要想這黑塊內部是什么，只需要知道這些引腳可以接收或發出高低電平，接收的電平或可影響著輸出，輸出的也可左右著輸入，如要里二者的相互影響的奧秘，就是知道這個黑塊的原理。對于剛接觸單片機的在下來說，還是簡單的認識一下能看得見的東西吧。
引腳。20接負極，40接正極，這家伙是供電， 5V電壓最好。P1、P2口共16個，它們是一樣的，都是輸出或接收所謂的高低電平。P3腳比較勤勞，不僅有與P1、P2相同的功能，而且還兼職，也就是第二功能，這個先不說。P0口則有些先天不足，需要給它提供驅動力，才能與P1口一樣，這個驅動力叫做上拉電阻。當然，這樣的設計，是有人家的目的的，具體為什么，也先不說了吧。我們現在主要用的就是這些P口。
學習C語言Java什么的，第一件事是說“hello world”，那么，學習單片機首先要亮一個燈，我們初中就知道怎么亮了，拿一兩塊電池，把燈的一頭接在負極，一頭接在正極，他就亮了。就像這樣
現在我們要用單片機來點亮一個燈，先說這個燈，我們管它叫led，即是發光二極管（我記得當初并不知道led就是發光二極管(⊙﹏⊙)）。
二極管想必都知道，具有單項導通性，如下圖
A接正極，B接負極，它是導通的，如果反過來就不管用了，當然，你可以暴力的擊穿它，讓它與世長辭。那么發光二極管呢？顧名思義，當A接正極，B接負極時，導通燈亮，反之不會亮。而在這里，我們又有了新的詞匯來形容正極和負極。這就是高電平和低電平。物理解釋中，正極指電源中電位（電勢）較高的一端，負極與之相對。高電平對應正極，負極與低電平相對應。我們說的“水平”，詞典中解釋與水平面平行、或在某方面達到一定高度，引申指事物在同等條件下的比較結論。
看這幅圖，水從高的地勢下泄，水從高水平面向低水平面溜達。現在再想想高電平和低電平也就了然了，電荷從高電平溜達到低電平，就是從正極流竄到負極。就是這個道理。在數字系統中，我們用1來表示表示高電平，用0來表示低電平，為什么呢？用0表示高電平當然也可以，不過，0比1大有沒有覺得很別扭，接下來就說說發光二極管，看下圖
A高電平，B低電平就亮了。那么這和單片機有什么關系呢？還記得開頭怎么說沒？單片機的引腳可以接收或發出高低電平。所以，當把A接的高電平用單片機來提供，B接到負極，燈就亮了，若將A外接高電平，B接單片機發出的低電平，燈也亮了。其實這倆種接法又稱共陽、共陰，這以后再談。那么如何讓單片機發出高低電平呢？這就需要軟件來實現。我用的是在keil3，軟件如何應用，就不贅述了~(￣0￣)/。
我覺得不得不說一句，任何不看電路圖所寫的程序都是瞎扯淡，所以這里假設led連接在P1.1角上。
#include
要想知道這個頭文件干什么很簡單，選中頭文件，右鍵，選中open document #include就可以看到一些內容。
document 是文件的意思。include是包含，reg52.h是針對51/52單片機定義的頭文件，主要包括寄存器定義。所以也就大概理解了這個頭文件的意思了。SFR = special funtion register //特殊功能寄存器。舉例來說，如果你寫P0=0x01燒寫軟件會給0x80這個地址賦0x01，就是這樣，打起來了C語言與單片機的橋梁。如果學了匯編，相信會對這些內容很熟悉的。如果不太清楚我想也不必要糾結，寫程序的時候寫上這些也就可以了，以后會懂得。要知道，程序的本質是寄存器之間的數據傳遞。
#include
sbit led = P1^1;// 定義特殊功能寄存器的位變量。在函數中不允許對P0～P3 //口進行為位操作的，故使用前要先進行位定義。
main()
{
while(1)
{
led=1;
}
}
那為什么寫while（1）嘞？main是主程序， while(1)是無線循環的意思。學過C語言的知道，讓led=1;一直保持下去。為什么非要加while（1）來保持下去呢？引腳輸出1他不就亮了么？確實是這樣，可是我們先要清楚一點，單片機是順序執行，led=1；不是它的最后一句，如果不加while（1），led=1確實是最后一句啊，是的，對于C語言是這樣，但匯編不是這樣，對于單片機。并不是傳遞了led=1就停止工作了，這需要我們探索內部結構才能知曉，現在知道這樣一個概念吧。再補充一句，忘了加限流電阻了 。/(ㄒoㄒ)/~~
一節流水猶未盡，下節接著說廢話，學識淺薄出拙文，如察錯誤望賜教，小弟在此感涕零。
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